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Mostrando entradas de junio, 2020

Análisis del programa educativo INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA AMBIENTAL

Análisis del programa educativo  Dulce Graciela Roman Morellon División y/o Aula:División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA) lng. en Tecnología Ambiental Grupo:CIVUL-1E-2020-053 El objetivo de la carrera en Ingeniería en Tecnología Ambiental Es básicamente Formar profesionistas capaces de diagnosticar, diseñar, desarrollar e implementar sistemas que mejoren la calidad ambiental mediante la investigación científica y desarrollo tecnológico con temas ecológicos, para atender los problemas de contaminación ambiental de las ciudades y del país considerando la dimensión económica, social, legal y ética en el marco de la responsabilidad social,. es decir  que Estudiar esta ingeniería nos hacer ser consientes del daño que durante años ha tenido nuestra tierra, nuestro mundo, así que nuestro propósito es buscar soluciones para resolver los conflictos medioambientales existentes y mitigar el daño que han causado a nuestro entorno, ser capas de proponer a...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

 ¿ A qué se refiere estrategias de aprendizaje ? Estilo de aprendizaje‟ se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a la hora de aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje. Se habla de una tendencia general, puesto que, por ejemplo, alguien que casi siempre es auditivo puede en ciertos casos utilizar estrategias visuales. Cada persona aprende de manera distinta a las demás: utiliza diferentes estrategias, aprende con diferentes velocidades, con mayor o menor eficacia incluso aunque tengan las mismas motivaciones, el mismo nivel de instrucción, la misma edad o estén estudiando el mismo tema. Sin embargo más allá de esto, es importante no utilizar los estilos de aprendizaje como una herramienta para clasificar a los alumnos en categoría...

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples "reflexión"

La inteligencia es la capacidad para pensar, entender, razonar, asimilar información y utilizar esto para resolver problemas, entonces podemos decir que  Todos poseemos las distintas inteligencias solo que las utilizamos en porcentajes diferentes pues cada persona se desempeña mejor en distintos campos, no nos referimos con "inteligente" a qué tanto sabe si no a que tan bien se desempeña en algún medio.     Cada uno de los tipos de inteligencia depende el uno del otro, y es claro ya que no siempre desarrollamos las mismas actividades, diariamente nos encontramos en el desarrollo de nuestras capacidades. Todo esto tiene que ver con la facilidad que presente la persona en el desarrollo de las actividades utilizando diferentes métodos, por ejemplo algunos son muy dados a expresar lo que sienten y quieren por medio del arte o el baile, u otros son mas lógicos y todo tienden a razonarlo todo, son ejemplos de la manera de como las personas se desenvuelven según su profesió...

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples Resultados

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S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM   a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? No deber/adeudar  más de tres materias  en el módulo cursado, cumplir con el tiempo establecido por el plan de estudios, seguir la seriación establecida en el plan de estudios correspondiente, no rebasar el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios. (Art. 9, fracciones I, II, III y IV ). b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?   Cuando se haya cursado y acreditado  de forma regular, correcta  y completa el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores sin dejar nada pendiente, siempre y cuando las materias se encuentren disponibles en la plataforma.   (Art 24, fracciones I y II). c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? En el “Artículo 29” se de...

UNIDAD 1. S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

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Al hablar de la UnADM hablamos de una universidad a distancia que su mayor prioridad es brindar, acompañar y ayudar a personas tanto en lo educativo como lo personal, ya que   proporciona flexibilidad, inclusión y acceso para cualquier persona, no importante la edad, ni el sexo, mucho menos la raza, es decir es una escuela para todas las personas que quieran superarse, la cual es de gran soporte para   quienes por cuestiones personales, no pudieron accesar a una universidad anteriormente o bien, personas que ya se encuentran laborando sin embargo dejaron trunca su carrera y no quieren renunciar a su sueño, el obtener un grado universitario de estudios. Así pues   esta es una universidad mexicana 100% en linea, es decir, tú y solo tú serás la persona que maneje tanto los tiempos para las actividades así como de ser responsable con la escuela, ya que esta es el centro del estudiante, entonces, al ser a distancia, o llamémosla online, enciende una parte de nosotros que no cr...

LOS MAYORES ENEMIGOS: “ LOS DISTRACTORES EN EL ESTUDIO”

Para hablar sobre los mayores enemigos de los estudiantes “Los distractores de aprendizaje“ esos son el desplazamiento   de atención hacia otra situación, Los distractores se pueden dividir en dos:   “Internos” y   “ externos”   Empezaremos con los “distractores internos”, básicamente estos tienen que ver completamente con nosotros mismos, es decir, se involucran sentimientos, pensamientos e ideas, problemas ,conflictos que por ende afectan a la motivación, y todo esto se relaciona con su personalidad, tenemos que mencionar   que es normal que las personas tengamos muchas emociones en constante cambio, es decir, son situaciones en las que vivimos, algunos días estamos de buenas y otros… no tanto, tenemos aflicciones,   y por ende ansiedad, pero esto no es algo que sea un impedimento por completo para poder concentrarnos y estudiar,   ya que estos dependen completamente de nosotros, así que podemos empezar a trabajar con nuestro interior, y saber que na...

Agenda Semanal

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El buen desempeño en el rendimiento académico depende en gran medida de una adecuada gestión y organización del tiempo de estudio. Por lo cual, el saber planificar el trabajo, aplicar buenas técnicas, estar motivado y tener confianza es esencial. En este horario he desglosado mi día para observar mis diferentes actividades y encontrar el espacio adecuado para realizar diferentes actividades de la universidad.  

La Importancia de La ingeniería Ambiental

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Mi nombre es Dulce Román, Soy originaria del estado de Chiapas. El planeta ha sufrido grandes transformaciones a lo largo de los años, debido, entre muchas otras cosas, al uso descontrolado de los recursos naturales, la contaminación y el mal manejo de los desechos. Por esa razón, surgió     la preocupación por procurar   y el interés que le tengo a la naturaleza, además, de superarme tanto personal como profesionalmente   me han hecho decidir estudiar la carrera de Ingeniería Ambiental. Estudiar esta ingeniería nos hacer ser consientes del daño que durante años ha tenido nuestra tierra, nuestro mundo, así que nuestro propósito es     buscar soluciones para resolver los conflictos medioambientales existentes y mitigar el daño que han causado a nuestro entorno, ser capás de proponer alternativas sustentables a problemas ambientales a través del desarrollo y la aplicación de tecnologías de preservación y conservación de la integridad del suelo, agua y atmósfe...